【新时代的奋斗者】涟源乡村教师吴丽琼35年坚守 点亮孩子们的未来
娄底新闻网讯（记者 吴亮）古塘乡，地处涟源市西北边陲，是素有“青藏高原”之称的高寒偏远山区。吴丽琼，古塘乡中心小学一名普通教师。1983年，正处于花季年龄的她选择了这里成为一名乡村教师，一干就是35年。
（备课中的吴丽琼）
我留下来 是为了让更多山里孩子走出去
像春蚕吐尽心中的爱，像红烛燃放心中的情。今年53岁的吴丽琼，自懂事起就怀着“做一名光荣的人民教师”的梦想。出生在古塘乡白竹村的她，从小便机敏懂事、成绩优秀，乡亲邻里都说她是个有出息的孩子，一定会飞出这片大山。然而谁也没想到，18岁高中毕业的她，毅然返回了自己的家乡，成为了一名普通的小学教师。
“自从踏上讲台的那一刻起，我就深知肩上的重任，我是孩子们走出农村的希望！”生在农村、长在农村的吴丽琼，深知教育对农村孩子的重要性。不能辜负那一双双渴望知识眼睛！从教的35年里，她把满腔热血献给了挚爱的孩子，全部身心都用在了教学育人上。真心付出，便能收获满满的回报。自参加工作以来，吴丽琼所教的班级成绩一直很优异，作为学校骨干教师、学科带头人，每期尾展示一堂教学示范课；学生学业成绩合格率100%，优秀率高达85%，从2009年下学期至今每次期中、期末全乡统考名列全学区年级第一名；2017年，吴丽琼晋升高级职称。
（得奖了！真开心）
学生就是老师心头的肉 不能放弃每一个孩子
自任教以来，吴丽琼一直主动请缨担任班主任。在乡村小学，教学任务很重，她一个人要承担整个年纪的语文教学工作，每周需上16节课。吴丽琼2005年患上肾病综合症，此后又被查出冠心病，身体一直不好，爬一趟楼梯都得休息好几次。这样的身体状况之下，还要在繁重的教学任务之外担任班主任，家人对此都极力反对，但都拧不过她的坚持，她说，“教育的过程是创造性很强，又极富挑战的过程，只会教书不会育人，不是一个合格的教师。”
每个班里总有那么几个情况特殊的学生，他们有的孤僻自卑，有的性格乖张偏执，这种情况在经济情况欠发达的农村更甚，“不放弃每一个孩子”是吴丽琼一直以来的理念。
吴开宏是一位身材瘦小，沉默寡言的小男孩，读幼儿园时因被车撞了一下，一直在家休息，没有接受学前教育，一年级入学考试语数总分还不到10分。“我既然是他的老师，就就有责任帮他摆脱困境，有责任让他不成为新时代的文盲。”吴丽琼说，很长一段时间，吴开宏都是沉默孤僻的，不肯跟同学说一句话，不肯完成一次作业。这个孩子该怎么办？一个偶然的机会让她茅塞顿开。有一天，班上进行了一次写字比赛，当她宣布获胜名单时，平时事不关己的吴开宏突然向获胜者投去羡慕的眼光，在这一瞬间，虽然只是一瞬间，但让吴丽琼看到了希望，找到了打开他心门的钥匙。下午放学的时候，吴丽琼留住他，轻声告诉他，“开宏，其实你的字也写得很漂亮。”这时，吴开宏嘴角动了一下，这是他半学期以来在班上露出的第一次微笑。从此以后，他的作业虽然正确率不是很高，但他每次都把字一笔一画“刻”在本子上，并且一天比一天进步，成绩越来越优秀，一年二期期末考试语文居然打了93分。
长期的班主任工作，吴丽琼在德育教育管理方面形成了“四勤、三熟悉、三结合”的独特方法，四勤即勤看、勤想、勤干、勤说；三熟悉，即熟悉学生、熟悉规律、熟悉方法；三结合即学校、社会、家庭相结合。为了控流保学，吴丽琼经常节假日不休息去学生家里做家访，农村居住分散，山路难行，有时深更半夜还在走村串户，多年来班级学生的巩固率均为100%。
（孩子们用稚嫩的字体为老师写下生日祝福）
儿子，对不起！只因为妈妈是老师
一旦全心付出，那工作与家庭之间便难免失衡。“学生就像自己的孩子，做教师就是一份牵挂。“因为放不下这份牵挂，吴丽琼只能顾此薄彼。儿子应征入伍，临走前三天，他拉着吴丽琼的手说，”妈妈，我的梦就要实现了，我走的那天你和爸爸能来送我吗？“可那天是星期三，一整天满满的课程，她如何放心得下在教师里等他去上课的学生？她只能让儿子失望了。上火车前，儿子发来短信，”妈妈，我就要上火车了，你知道吗？我穿上军装比以前帅多了，妈妈，我一定会好好干，你多多保重！“看到信息，吴丽琼眼泪不自主的流了下来，她在心里说：儿子，对不起！只因为妈妈是老师，妈妈身上有放不下的责任和重担。丈夫生病住院因为没人照顾只能被迫出院回家修养，当主管医生不同意出院时，吴丽琼几次心生念头，想请几个月假照顾丈夫，几次想拨通校长的电话请假，但最后还是没有打出去，她担心学生对新老师不适应，担心学生跟不上课……
（冬日，白雪皑皑的古塘乡中心小学）
用执着和坚守点燃“红烛事业” 他们是新时代的奋斗者
任教35年，吴丽琼经历了学校的变化：摇摇欲坠的破旧教室已经淘汰，取而代之的是整洁明亮的新教学楼；孩子们像城里孩子一样，拥有了自己的操场和篮球架；学校教师队伍不断壮大，现有24名在岗教师，本科以上学历16人，中级职称13人，高级职称3人；多次被评为涟源常规管理先进单位；学校教师多次荣获娄底市、涟源市小学教师比武一等奖；各类征文比赛中，学校学生多次荣获国家、省、地级一等奖……农村孩子在家也能接受良好的教育，这是学校每一位像吴丽琼一样坚守岗位、默默付出的乡村教师努力奋斗的结果，这是他们的荣耀，更是孩子们的幸福。
无悔付出，将爱进行到底；真情奉献，点亮孩子们的未来！让我们为每一位为教育事业默默奉献的教师点赞，他们用执着和坚守点燃“红烛事业”，无愧为新时代的奋斗者！
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“自从踏上讲台的那一刻起，我就深知肩上的重任，我是孩子们走出农村的希望！”生在农村、长在农村的吴丽琼，深知教育对农村孩子的重要性。不能辜负那一双双渴望知识眼睛！从教的35年里，她把满腔热血献给了挚爱的孩子，全部身心都用在了教学育人上。真心付出，便能收获满满的回报。自参加工作以来，吴丽琼所教的班级成绩一直很优异，作为学校骨干教师、学科带头人，每期尾展示一堂教学示范课；学生学业成绩合格率100%，优秀率高达85%，从2009年下学期至今每次期中、期末全乡统考名列全学区年级第一名；2017年，吴丽琼晋升高级职称。
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每个班里总有那么几个情况特殊的学生，他们有的孤僻自卑，有的性格乖张偏执，这种情况在经济情况欠发达的农村更甚，“不放弃每一个孩子”是吴丽琼一直以来的理念。
吴开宏是一位身材瘦小，沉默寡言的小男孩，读幼儿园时因被车撞了一下，一直在家休息，没有接受学前教育，一年级入学考试语数总分还不到10分。“我既然是他的老师，就就有责任帮他摆脱困境，有责任让他不成为新时代的文盲。”吴丽琼说，很长一段时间，吴开宏都是沉默孤僻的，不肯跟同学说一句话，不肯完成一次作业。这个孩子该怎么办？一个偶然的机会让她茅塞顿开。有一天，班上进行了一次写字比赛，当她宣布获胜名单时，平时事不关己的吴开宏突然向获胜者投去羡慕的眼光，在这一瞬间，虽然只是一瞬间，但让吴丽琼看到了希望，找到了打开他心门的钥匙。下午放学的时候，吴丽琼留住他，轻声告诉他，“开宏，其实你的字也写得很漂亮。”这时，吴开宏嘴角动了一下，这是他半学期以来在班上露出的第一次微笑。从此以后，他的作业虽然正确率不是很高，但他每次都把字一笔一画“刻”在本子上，并且一天比一天进步，成绩越来越优秀，一年二期期末考试语文居然打了93分。
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