改革开放40年：常平逐步优先发展教育

教育是民族振兴和社会进步的基石，改革开放40年，是我国大力发展教育事业的40年，是教育事业取得跨越式发展、全面实施素质教育的40年，40年来，国民素质不断提高、教育公平不断增强，也培养了一代又一代的优秀人才。那么在我镇，改革开放40年来，常平的教育又发生着怎么样的变化呢？
说起教育，对于出生在50、60年代的人来说，印象最深刻的莫过于改革开放前的“文化大革命”，可以说这是我国教育的“倒退期”。
直至文革结束后，我国教育开始进入复苏时期，77年恢复高考，1978年改革开放的春风吹响了教育的号角，教育体制慢慢健全，也慢慢规范，课程设置开始逐步系统化，教育效果突显。1981年，黎明亮当上了老师，他开玩笑地告诉记者，撇开经济大环境不说，老师的工资待遇就好像火箭一样直线上升，就足以说明国家对教育的重视程度是越来越高的，他说他拿到当老师第一个月的工资只有40元左右，到1988年升至200多元一个月，现在老师的年薪基本上都有16、17万了。
黎明亮说，一支粉笔、一块黑板、一本教材是老师上课沿袭了几十年的教学工具，一节课下来，可能老师的头发上会沾满厚厚一层粉笔灰，但是近几年开始，粉笔、黑板渐渐被投影仪、多媒体替代。从十二五至今，教育走进了2.0时代，智慧教育、教育现代化崭露头角，党委政府也把教育放在优先发展的位置，常平镇委镇政府重视教育的程度前所未有，对教育的投入力度逐年增加。
5年来，我镇先后投入了资金4.34亿元，新建了少年宫、中心小学、中心幼儿园，扩建了振兴中学学生宿舍、板石小学等重点工程，今年仍将扩建第四小学、实验小学和板石小学3所公办小学，未来将新增1890个学位缓解常平学位紧张问题，改善了办学条件。作为市人大代表，又在常平中学高中部从教近30年的戴凤萍说，全社会对教育的重视程度让她觉得她当教师是一件非常自豪和感恩的事。
十年树木，百年树人，一个国家、民族、家庭只有培育好人才，才能得以延续、繁衍、传承，党的十九大报告提出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。下来，我镇也将往这样的目标而努力推进。

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