管好自家“熊孩子” 体现家长素质
楚之欣
暑假又逢连日高温天，各地图书馆、书店可谓人气爆棚。但是7月5日，深圳大学城图书馆在其微信公众号“深圳大学城图书馆”上一则“谢绝14岁以下儿童入馆”的声明，却引发了舆论的广泛关注。不少网友认为，谢绝儿童入馆，有助营造更安静、有序的读书环境。当然也有网友认为，作为公共图书馆，应该面向全社会开放，其做法一刀切，明显有些简单粗暴。（据8月3日搜狐教育）
深圳大学城图书馆从2007年开始向社会公众开放，到如今谢绝14岁以下儿童入馆，是儿童干扰成年人阅读的问题长期得不到有效解决不得已采取的措施，不是一句“倒退”便能够概括的。至于“图书馆都不让孩子进了，那孩子可以去哪儿阅读”的诘问，在笔者看来，实在有扣帽子之嫌。作为读者，我们与其质疑图书馆的不近人情、简单粗暴，还不如提升自己的文明指数，管好自家“熊孩子”，敦促其文明阅读。阅读的地方何其多，但是如果“熊孩子”改不了“熊”的秉性，那么没有一处会欢迎他。像图书馆、书店这些公共阅读场所，有必须遵守的章程，如读者阅读时保持书本的整洁，环境的清静等。如果公众没有公与私的区分，那么“熊孩子”将一大摞书放在地上，阅后不放回原处，乃至大声喧哗、奔跑嬉闹的情景也会随之出现。所以要让图书馆、书店有心甘情愿纳万千读者于其中的度量，家长必须管好自家孩子，注重其在这些场所的言行举止，督促其做一个文明的阅读者。
笔者在假期里曾多次带孩子到新华书店阅读，常见到一些“熊孩子”的不文明行为。有的孩子挑书时一挑就是一大摞，看书时却不是将书小心地拿在手上，而是铺在地板上，用手按着；有的孩子书看完了，就将它们丢在地上，东一本西一本；有的孩子估计到书店是来玩的，他们在书店里追追打打，大声喧哗，玩着游戏。这些不文明的行为，让书店管理人员大伤脑筋，也让边上的阅读者深受其扰。其实说到底，每个“熊孩子”不文明行为的背后，都有一个失职的家长。在笔者看来，管好自家“熊孩子”，劝导其在公共场所，尤其是阅读场所保持安静，每个家长责无旁贷。图书馆、书店是读书的地方，家长既然选择了让孩子去感受阅读的氛围，就应该给孩子做好良好的指引：爱惜书本，阅后将书归位，保持安静，不打扰他人阅读。唯有如此，书店和读者才能构建良性的关系。
总之，良好的阅读环境让我们的阅读更美好，而良好的阅读环境则需要我们每一个文明的读者去营造。其中，管好自家的“熊孩子”，还书店以书店的样子，这体现的是家长的素质！
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总之，良好的阅读环境让我们的阅读更美好，而良好的阅读环境则需要我们每一个文明的读者去营造。其中，管好自家的“熊孩子”，还书店以书店的样子，这体现的是家长的素质！
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