今年以来,平湖市新居民事务局联合平湖市育家幸福社工事务所开展“生命树扎根行动”项目,提供新居民青春期学生心理社会支持,半年时间走进5所中小学,共计开展活动21次,服务学生1333人次,其中新居民学生801人次。这是平湖市探索服务新居民的新举措,旨在更好推动家庭、学校、社会三合一的新居民家庭教育新格局的形成,营造新居民子女健康成长的良好环境,促进新居民更快地融入融合。
一是精准定位,做好前期调研策划。新居民多以“核心家庭”形式在平生活,繁重的生活压力导致家长与子女间沟通相对缺乏。项目立足“学生—学校—家庭”三位一体,分别开展“青春花语”、“好好说话——沟通方法与技巧实训课”和“小手拉大手亲子沟通”活动。同时,根据新居民学生的分布特点,项目选择的均是乡镇学校,新居民学生均在40%以上。
二是细节谋划,设置递进式课程。育家幸福社工师事务所作为一家提供家庭教育的专业机构,针对小学中高年级和初中生的心理,合理设置“青春赋能”课程,小课堂教学帮助新二代们探索自我、认识处理情绪。上半年来到4所乡镇中心小学开展“青春花语”讲座,分男、女生专场,讲座生动活泼且每场都有不同的互动,事后学生反映对青春期的变化不再羞于开口,而“青春期保健小口诀”大有用处。
三是总结提炼,中期评估再出发。利用公众号,每次活动后一篇活动回顾,建立家长微信群,增强互动,及时获取新居民家长的反馈。7月4日,项目开展了中期评估,从项目背景、进度、问题、收获等方面进行梳理。从学生的来信中感受到了半年以来的变化,“孩子们从单纯地阐述困扰到主动思考解决问题、寻求解决方案,是一大明显的进步”社工老师说。
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