乡村小学急需体育教师支教希望能每周或每两周给孩子上堂特色体育课
有的学校体育老师接近退休年龄；有的学校体育老师是由校长兼任；有的学校有许多爱心人士捐赠的足球，但就是没有懂足球专业的体育老师来给孩子们上课。“乡村学校音体美支教平台”负责人张丽娜说，这些情况目前存在于道外区巨源镇和永源镇的几所乡村学校，那里的孩子们盼着能有体育老师来支教他们的特色体育课。
体育硬件越来越好
体育老师越来越缺
“乡村学校音体美支教平台”是中国狮子联会哈尔滨爱超越服务队的志愿者创办的，志愿者们曾通过省青基会，将道外区巨源镇一所乡村小学援建成希望小学，并建立了这个支教平台，此后的这些年里，志愿者们通过支教平台陆续有人到乡村小学进行音乐、美术方面的支教，学校孩子们的音乐、美术课隔周一次从没断过。
张丽娜说，支教中他们感受到，这些年来我市乡村学校一直在向好的方面发展，社会各界爱心团体也不断向乡村学校捐赠各类学习用品，帮助乡村学校平整操场、设置体育设施、添置体育器械，一个有20多名学生的乡村小学，累计接受爱心团队捐赠来的球类，可以保证孩子们人手一个，孩子们上体育课不缺“家什”了，但却缺少一个能带领孩子们把体育课上出特色的支教体育老师。
一位对巨源和永源乡村学校情况较了解的教育人士说，永源一所有千名学生的中学，两名体育老师年龄分别是56岁和42岁，学生们每周三节的常规体育课能上得很好，但却上不出特色来。乡村学校的体育课需要年轻的体育老师来激活，用新的体育理念和运动方式来激发孩子们上体育课的热情，学校特别希望有冰雪项目特长和足球特长的支教体育老师，能定期来给孩子们开展体育活动，从而能从乡村孩子中发现、培养体育人才。
为孩子弥补遗憾
盼有体育特长者来支教
这些年来，社会各界爱心团体和志愿者们在给乡村学校的孩子送来足球的同时，也会和孩子们搞一场足球比赛，或上一堂体育课，孩子们真是很快乐，就在孩子们刚对足球有了初步感受和兴趣时，再来的爱心人士捐赠的是篮球，孩子们又上了堂篮球课，孩子们虽然广泛接触了球类运动，但却不能就一门球类课系统地学习下去，所以说乡村学校的孩子们需要一名能够长期坚持支教的体育老师。
在张丽娜组织志愿者到乡村学校开展体育活动时，经常会有孩子问：“上次教我们踢球的老师来了没？”“上次足球课后，我回家一直练，我想让老师看看我进步了没？”每当回答孩子们这类问题时，她都能感受到孩子内心的遗憾和眼中掠过的一丝失望。为了弥补孩子们的遗憾，前些天，爱超越服务队与冠军基金联合招募体育支教老师。
“如果你爱好体育，在运动领域有一技或多技之长，长期居住在哈尔滨或附近地区，热爱公益，愿意为孩子们带去运动快乐，想看到自己对孩子们的成长有重要意义，能够抽出固定时间，每周或每两周为孩子们上一堂特色体育课，你就是乡村学校孩子们最期待的体育支教老师。”
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