长虹小学:与统编教材对话 引领教师专业成长

3月21日,九江市长虹小学全体语文教师参加了统编《语文》二年级下册教材网络培训。
会上,老师们认真听取了《义务教育教科书语文二年级下册体系结构和内容编排》,了解教材的结构特点及内容编排,老师们对教材又有了一个新的认识,统编教材不仅关注基础知识和基本技能,还关注学生的情感,态度和价值观;《义务教育教科书语文二年级下册主要特点及使用建议》告诉老师们要激发学生的学习兴趣,保护儿童的天性,注重文化传承,关注方法策略,联系生活等要点;《义务教育教科书语文二年级下册识字与阅读部分教学建议》从课堂入手,引导老师们转换课堂、课程、教学模式……又从识字、写字、阅读等方面给老师提出教学建议;《义务教育教科书语文二年级下册口语交际与写话教学建议》则从口语交际和写话的编排特点、教学要求、教学提示等方面提示教师低年级口语交际教学应重视的几点……
会后,周书记对本次活动进行了总结,她希望老师理解教材的编排意图,读懂教材,这样才能教好语文;老师还要掌握语文的专业术语,让课堂上充满语文味,让孩子爱上语文;对于《新课程标准》,老师们必须严格遵照执行,切不可随意拔高要求,增加学生课业负担;她还希望老师们灵活运用各种教学方法,并在平时的教研活动中进行有效研讨,提高课堂教学效率,帮助学生更快成长。
九江市长虹小学自2016年9月实施统编本教材以来,就积极参加并组织开展了数次教材培训,让老师从中获得专业水平的提升。而这次与统编二下教材的亲密对话,必将更好地引领长虹小学的老师专业成长,促进学生全面健康发展。

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