泾阳五举措推进社会主义核心价值观进校园

2017年以来，泾阳县围绕“立德树人”的根本任务，深入推进“弘文励学·成才圆梦”主题教育，扎实开展社会主义核心价值观示范校创建活动，全面推进“社会主义核心价值观进校园”工作不断深入。
一是全面完善各项工作机制。该县县委、县政府高度重视社会主义核心价值观进校园工作，将其列入重要议事日程，建立主要领导负总责、分管领导具体抓、基层单位抓落实的领导机制，构建强有力的组织保障。县教育局将社会主义核心价值观教育作为落实立德树人根本任务的重中之重，制定实施方案，细化任务分解，加强宣传教育，推动实践养成，大力推进社会主义核心价值观示范校创建工作，要求学校对照标准，积极申报。全县建立上下联动、齐抓共管的工作运行机制，强有力地推动了各项工作任务的落实。
二是倾力打造丰富的校园文化。全县各中小学校按照“建设美丽校园”的总体要求，积极构建整洁优美、规范有序、和谐文明、充满生机的校园环境，努力营造培育和践行社会主义核心价值观的校园文化氛围。各学校在校园醒目位置悬挂社会主义核心价值观“24个字”的宣传栏和“图说我们的价值观”公益宣传广告，每名师生熟记核心价值观内容
三是不断创新传统文化活动载体。以弘扬爱国主义为主线，以推进中华优秀传统文化为重点，整体规划、分层设计、有机衔接、系统推进，促进青少年学生全面发展。
四是深入探索德育渗透育人模式。充分发挥课堂教学主阵地作用，有计划地从不同角度贯穿和渗透社会主义核心价值观教育，使社会主义核心价值观融入教育教学各个环节。该县教育局以开展“新常态·大视导”活动为契机，积极创新课堂教学，转变教育观念，改进教学方式，提高课堂效率，使学生在课堂学习中受到教育。同时，注重发挥德育类课程教育功能与课程特点，通过道德与法治、语文、历史等课程直接进行社会主义核心价值观教育，使学生领会和把握社会主义核心价值观的丰富内容和基本要求。积极开发核心价值观的校本课程，泾干中学印发“孝”文化教材，自觉将社会主义核心价值观融入“孝”文化，开展主题实践活动，并将其扩展到家庭，辐射到社会。
五昌广泛培育先进典型。每年坚持举办“全县中小学生田径运动会”“全县青少年科普知识（国学）电视大赛”、科技进校园活动和校园文化艺术节活动，其中，泾阳中学舞蹈“水墨中华”荣获全市校园艺术节优秀节目奖。组织开展爱国主义读书教育征文比赛、讲故事比赛、演讲比赛活动和“春苗杯”知识竞赛，全县约有1.2万名学生参与，“春苗杯”知识竞赛参与率达到了95%以上。深入开展“美德少年”、“最美教师”“泾阳好人”等评选活动，积极倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等美德善行，促进师生知典型、学典型、做典型。一年来，该县有232名学生获市县级“三好学生、优秀干部”称号；有324名学生在各类比赛中获奖；有5名学生分别荣获省市“美德少年”称号；有4名师生的三项科技创新项目代表市局参加全省联评。
审核：春艳

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