又到“六一”

多彩“六一” 董钧 摄
　　黄石新闻网（黄石日报 黄玉萍）每到“六一”儿童节，全市乃至全国的幼儿园都在为“六一”演出而紧张地筹备，而家长们觉得，自己的宝贝表演节目的好坏直接体现了孩子们学习的好坏，幼儿园的教学水平。幼儿园也将幼儿的“六一”汇演是否成功当做衡量教学是否达标的标准。所以， 每到“六一”，幼儿园都会全力以赴，大张旗鼓。儿女上幼儿园的时候，我也是这样认为的。
　　而上小学之后，家长没有那么在乎了，似乎也不那么重要了，小学的“六一”汇演时有时无。家长也不再计较，毕竟孩子们已经进入了学习阶段，应以学业为重。
　　或许，现在的孩子都比较早熟。觉得过儿童节是幼稚。上小学四年级的儿子说：“我又不是在上幼儿园，过什么儿童节？今天老师也说了我们的‘六一’表演取消了。”上中学的女儿更是慷慨激昂地表态：“我现在不过儿童节，只过青年节！”
　　我不由得想起了自己的童年，那时候，没有幼儿园老师带着我们玩游戏，乡下的孩子，小学之前都不上幼儿园，提着铁桶跟在大人后面抓泥鳅、螃蟹，捡田螺，还会做很多事。五岁的我，会帮爸爸喂鸡，六岁的姐姐会做一大桌饭菜。那时候没有手机电脑，女孩子玩踢毽子、跳绳、还有“老鹰捉小鸡”“马兰开花二十一”“木头人”“丢手绢”等，男孩子滚铁环、“斗鸡”“打铁”——用纸折叠成四方形，两个人轮流往地上摔，把对方的摔翻面了就赢了，对方的“铁”归自己了。有调皮的男生甚至将学习的书撕了折“铁”，被老师告家长以后自然就是一顿暴打，这时候家长真成了“打铁的”，而这孩子就成了“铁打的”。
　　记得在我们小学毕业前夕，老师为了帮我们留住童年的美好回忆，举办了一次“六一汇演”，舞台很简陋，就在操场上，几张桌子一围，就是嘉宾席，学生站着观看，小演员们也不像现在这样统一装扮，我们都穿着自己的衣服。老师要求我们自己报节目，乡下孩子都内向，没人呼应。最后老师点名，给我报的节目是一个舞蹈，是城里的堂姐教我跳的，记得当时从上台到表演完毕，不超过五分钟，脸红心跳了半天。妈妈很快也知道了此事，特别奖励了我一毛钱，我买了三根冰棒，从那时起，突然觉得要敢于尝试突破自己，不一定是坏事，反而会有惊喜。
　　又到“六一”，我该怎么陪孩子们度过这个节日？真令人大伤脑筋。
　　我决定，就在这一天，给孩子们送一份节日礼物，为孩子们还有我准备三本精美日记本，用来记录每天我们对对方的意见或者对自己的批评，也可以是感恩，总之就是要勇敢说出心里话。女儿在去年的母亲节为我写的一封信，我感动至今。女儿在信上含蓄表达了对我的爱，并且说，越长大越羞于表达内心的真实想法。
　　当我把“六一”礼物告诉孩子们的时候，他们都赞同。我告诉他们：“从今以后，你们可以大胆把对妈妈的不满写在这本日记本上，妈妈做得不好的地方，一定会改！但是，妈妈也会把你们做得不对的地方写出来。对你们的要求会越来越严，你们同意吗？”两孩子异口同声回答“同意”！
　　其实我知道，我有很多缺点，给予孩子们的陪伴少之又少，有时候爱手机超越了爱他们。而他们其实都表现得很好了，下雨天，我还没有下班，女儿自告奋勇给上补习班的弟弟送伞，而十岁的儿子早就学会了做家务。
　　又到“六一”，宝贝们，就让妈妈和你们一起坦诚相待，成为你们最好的朋友吧。也让我们互相监督，做彼此最好的良师。我相信，我们母子的心会越来越近，我们的家会越来越和谐、温馨。

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