昌乐县建立健全三大机制减轻学生课业负担

一是建立学生课外负担合力监管机制。出台《昌乐县中小学学生作业布置指导意见》，就作业布置、批改、研究、管理、展评等五个方面进行规范。公布县教育局、镇街教管办、学校三级减负监督投诉电话，建立投诉快速落实反馈机制。县教育督导室将“中小学生课业负担水平”纳入2018年县教育工作督导评估,并加大权重。县教研室进一步完善学校课堂管理,当堂学习当堂达标,避免把课内作业延伸到课外。各中小学校梳理造成课外负担的可能要素,“一校一策”制定了减轻中小学课外负担办法,并严格实施。县教育局与民政、人社、市场监管四部门联合,组织开展了校外培训机构专项治理行动,发放调查问卷8万余份,对全县74家培训学校证件持有情况、超范围超纲授课情况进行了全面摸底,为下步开展全面整治打下坚实基础。引领家长正确看待课外负担问题,举办了8场乡村村中小学家庭教育专题讲座,培训学生家长25000余人;通过“父母大讲堂”培训城区义务教育阶段学生家长340000余人。
二是完善小学生放学后延时服务工作机制。全县39所小学全部实施放学后延时看管服务,服务学生38000余人。下发《关于进一步做好小学生延时看管服务工作的通知》,成立延时服务领导小组,重点监管学校延时申报审批、家校衔接、课程管理、安全管理落实情况,严查延时期间集体补课行为,保证了学生满意、家长放心。
三是扎实推进责任督学减负督查机制。将全县划分为五个督学责任区,每个责任区由一名局班子成员包靠,每个责任区的督学均含有行政人员、教研人员,做到了“无缝隙、全覆盖”。印制《昌昌乐县责任督学挂牌督导减负工作手册》,责任督学每周到责任区开展督学不少于一天,在督学过程中发现学校或教师违反规范办学行为规定，造成学生过重课外负担的行为,及时下达限期整改通知,并在县教育局备案建立台账,实行销号管理。3月份至今,5个督学责任区累计700余人次进行了减负督查活动。

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