为凸显 “科学·行动·成长”的科研主题,推进“科研聚焦实践,追求真实研究”,提升课题研究品质,4月27日,嘉兴市“小学理科类”立项课题“微组群”研究组(第二次)活动在平湖市行知小学举行。活动由平湖市行知小学书记、语文名师周振华老师主持。参加活动的是来自市各个学校的嘉兴市级立项的“小学理科类”课题承担负责人。
本次“微组群”研究组活动主要分课例研讨、微报告、课题推进研讨三个板块。第一板块由新仓中心小学沈佳美老师和平师附小谢中英老师分别执教了美术和数学课题研讨课。沈佳美老师给我们带来的是水墨课《猴趣》。沈老师让学生在玩水墨的过程中发现水墨的乐趣,并在水墨线条的添加中表现了猴子生动的形象。孩子们在尝试中不断的发现水墨的变化,在观察中丰富猴子的动态。最后通过长卷的形式展现“猴趣”。这样的课堂深受孩子们的喜欢。充分体现了“创意水墨”的理念。谢中英老师给我们带来的是《立体图形的复习》一课。谢老师通过丰富的教具,让学生在生活中体验,在实践中发现数学的奥秘。数学来源于生活,又用于解决生活中的问题。课后老师们进行了深度的讨论。两堂带课题的研讨课给我们很多的启示,怎样在课堂中开展课题研究,又使课题研究服务于我们的课堂值得我们每个人深思。
活动的第二板块,行知小学周振华老师给我们带来了微报告《丰厚源于积累,提炼成就精华》。周书记从一把“选种关”、二把“计划关”、三把“照料关”为我们讲述了课题研究的攻略。周书记的报告从研究实例出发,让我们能从真正的研究中得到启发。第三个板块老师们有对课题研究中的问题进行了讨论,在彼此的行动中总结了经验,取长补短,共同前行。
一群对科研有着执着追求的人,让课题真正落实在课堂中,让科研落地!
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