你的孩子会做家务吗？
暑假期间，浙江省教育厅、团省委、省少工委联合出台了《关于加强中小学劳动实践教育的指导意见》（以下简称《意见》）。《意见》要求推动建立劳动实践教育体系，提出今后学生的家庭作业中，学校要安排适量的劳动作业，针对学生的年龄特点和个性差异，布置洗碗、洗衣、扫地、整理等力所能及的家务。
《意见》一出台，便在社会上引发热议。记者采访了学生家长和老师，了解台州孩子参与家务的情况。
不少家长有意识培养孩子做家务
李云是临海一家服装店店主，也是一个14岁女孩的妈妈。她坦言，因为生意繁忙，自己时常顾不上家里的事情。“好在女儿从小就非常懂事，年纪不大，但家里洗衣、做饭、拖地等家务事，都安排得井井有条。”
“她从小就对做饭特别感兴趣，四五岁的时候，个子还够不到桌子，我在厨房包饺子，她一定要搬把小板凳站在上面，跟着一起做。”李云不觉得孩子是在捣乱，孩子有兴趣，她就手把手教，“现在，普通的家常菜，她都可以烧得很好”。
临海白领王丽是一名8岁孩子的妈妈。她告诉记者，孩子虽然年纪小，但已经可以帮助家里做一些扫地、擦碗等力所能及的事情。
“孩子4岁时，我就有意识从身边一些小事培养他做家务。”她说，“吃饭要自己拿碗筷，垃圾要扔进垃圾箱，自己玩过的玩具要整理好。”她希望通过做家务培养孩子的自理能力，让孩子懂得不能理所当然地享受父母的付出，只有自己付出才有收获。
椒江市民尼丽雅表示：“除了一些有危险的劳动，一般家务我都会让孩子参与进来。”在这位年轻的妈妈看来，做家务可以让孩子明确，他是家庭的一分子，也要做出贡献，这样可以增加家庭凝聚力和成员的幸福感。
从采访中，记者了解到绝大多数家长都认同让孩子参与家务劳动。“一屋不扫何以扫天下？”椒江市民杨莉认为，孩子做家务，可以培育他们的劳动技能，也可以培养他们对家庭的责任感。
长辈溺爱、学习压力大等造成孩子缺少家务体验
因为种种原因，缺乏家务体验的孩子也不少。
近日，因为是否让孩子参与家务一事，椒江白领小林和婆婆闹得有些不愉快。
小林的孩子今年刚上一年级。小林觉得到了孩子该做家务的年龄，便在吃完饭后让孩子收拾碗筷。谁知，这一举动遭到了婆婆的阻止。“老人家认为孩子还小，应该好好玩耍，没必要让孩子做家务。”小林辩论了几句，老人气呼呼地背过身子抹眼泪。为了避免家庭矛盾，小林只得作罢。
临海姑娘小卢表示，上小学六年级的弟弟从小就没有做过家务。“爸妈比较溺爱，什么都不让他做，到现在连自己的一双袜子都要别人帮他洗。”最让小卢不能接受的是，“在家看电视，他坐在沙发上吃了零食，直接把包装纸扔在地上，垃圾桶离他不过几步路的距离”。
一位面临小升初的高年级学生家长则告诉记者，孩子回家第一件事就是做作业，放假了要上各种培训班。“不是不让他做家务，只是学习太忙了。”
就读于黄岩东城街道中心幼儿园的康康，在刚刚过去的暑假里，被父母送往三四个兴趣班学习。康康的妈妈章女士说：“我更在意孩子的学业，相信很多家长都认为，做家务是大人的事，孩子好好读书就行了。”
孩子做家务需要家长正确引导
陶海燕是椒江三甲中学的一名语文老师。在多年的从教生涯中，她发现一个问题：有一些刚上初一的学生，连基本的扫地、整理书包都不太会，第一个学期，老师常常要手把手地教他们。这让身为班主任的她觉得有点无奈：“家长一味的溺爱不见得是好事，孩子应该参与到做家务中。”
台州学院教师教育学院老师沈吟表示：“让孩子学习做家务，是在培养孩子的责任意识。一个人对集体的归属感和他对这个集体的付出有关。他在学校愿意为班级付出，他就会热爱这个集体；在家愿意帮父母分担家务，就会有家庭意识。”
但万事开头难，有些孩子一开始并不乐意做家务，这让一些家长犯了难。其实，让孩子从小接触家务劳动并非难事，不少家长分享了他们经验。
路桥妈妈郑娜有两个孩子，她表示：“不管孩子完成得如何，家长都要给予鼓励。”
在平时生活中，她会有意识地让孩子做力所能及的家务。“比如哥哥，我会让他帮奶奶摘菜，吃完饭收碗，扫地，帮妹妹丢脏的尿不湿之类的。当然，很多时候，他们会帮倒忙，弄砸了一些事情，比如擦玻璃，玩得一身都湿了。但只要他们愿意尝试，我都会鼓励他们去做。”
在郑娜看来，做家务要从小培养，但是孩子的年龄越小，能力就越有限。“家长要懂得欣赏孩子认真做家务的过程，不要只以结果为标准去评判孩子。”
椒江家长王女士表示，要让孩子从小就明白，做家务是他的分内事，不是父母的事。“孩子很小的时候，我们就让他学着自己穿衣服、叠衣服，玩具自己收拾好，把脏衣服放进篮子里等。等他年龄稍微大一点，我们在做家务的时候，会邀请他加入。比如我洗碗，就让他在一旁把碗擦干；我扫地，就让他帮忙倒垃圾。”渐渐地，孩子养成了自发做家务的习惯。“如今，不需要我邀请，看到家里地板不干净，孩子就会主动拿起扫把打扫。”
有的家长则从孩子爱玩的天性入手，把做家务当成一种游戏，让孩子在做家务的过程中找到乐趣。“可以利用玩具、餐具(杯、盘、汤匙、锅)等与孩子玩做家务游戏，可以设置洗菜、炒菜、洗碗等环节，借由游戏让孩子产生兴趣，然后进行实践。”临海家长杨女士说。
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李云是临海一家服装店店主，也是一个14岁女孩的妈妈。她坦言，因为生意繁忙，自己时常顾不上家里的事情。“好在女儿从小就非常懂事，年纪不大，但家里洗衣、做饭、拖地等家务事，都安排得井井有条。”
“她从小就对做饭特别感兴趣，四五岁的时候，个子还够不到桌子，我在厨房包饺子，她一定要搬把小板凳站在上面，跟着一起做。”李云不觉得孩子是在捣乱，孩子有兴趣，她就手把手教，“现在，普通的家常菜，她都可以烧得很好”。
临海白领王丽是一名8岁孩子的妈妈。她告诉记者，孩子虽然年纪小，但已经可以帮助家里做一些扫地、擦碗等力所能及的事情。
“孩子4岁时，我就有意识从身边一些小事培养他做家务。”她说，“吃饭要自己拿碗筷，垃圾要扔进垃圾箱，自己玩过的玩具要整理好。”她希望通过做家务培养孩子的自理能力，让孩子懂得不能理所当然地享受父母的付出，只有自己付出才有收获。
椒江市民尼丽雅表示：“除了一些有危险的劳动，一般家务我都会让孩子参与进来。”在这位年轻的妈妈看来，做家务可以让孩子明确，他是家庭的一分子，也要做出贡献，这样可以增加家庭凝聚力和成员的幸福感。
从采访中，记者了解到绝大多数家长都认同让孩子参与家务劳动。“一屋不扫何以扫天下？”椒江市民杨莉认为，孩子做家务，可以培育他们的劳动技能，也可以培养他们对家庭的责任感。
长辈溺爱、学习压力大等造成孩子缺少家务体验
因为种种原因，缺乏家务体验的孩子也不少。
近日，因为是否让孩子参与家务一事，椒江白领小林和婆婆闹得有些不愉快。
小林的孩子今年刚上一年级。小林觉得到了孩子该做家务的年龄，便在吃完饭后让孩子收拾碗筷。谁知，这一举动遭到了婆婆的阻止。“老人家认为孩子还小，应该好好玩耍，没必要让孩子做家务。”小林辩论了几句，老人气呼呼地背过身子抹眼泪。为了避免家庭矛盾，小林只得作罢。
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