兰芷之室育桃李——上饶市第一小学创建全国文明校园工作纪实
记者 汪珊兰
近年来，上饶市第一小学始终把文明校园创建工作作为推进学校发展的重要工作之一，通过紧抓制度建设、师资建设，创新活动载体，坚持“立德、启智、怡情、修心”四轮驱动，步步脚印，踏出一条师生文明心智、提升素养的扎实之路，营造出浓厚的文明校园创建氛围，校园处处洋溢着文明新风。该校于2017年11月获得全国文明校园称号。
育人先育“德”
学校采用“分工合作，分级问责”的管理模式，创设“六横六纵十九点”的创建管理体系。学校各职能科室根据科室工作特点，制定详细、操作性强的科室制度，为文明校园的创建提供制度保障，使文明校园的创建工作成为大家的事情。
该校党支部确立“一名党员一面旗帜，一位支委一个科室”的党建+工作思路，推行支部委员下沉式蹲点一个行政科室。学校管理层面通过党政无缝对接，强化党支部的战斗堡垒作用，树立支委的先锋策划作用，发挥党员教师的模范带头作用。通过党支部的强有力的领导，学校各方面工作驰而不息、稳步发展。由原来的一年一度的教代会发放提案征集表，在教代会上领导统一答复改为每天都是“提案日”，每月都有“答复会”。这样的常态化提案征集，把教师放在了学校管理的主人翁位置上，使“广开言路，问计纳谏”实时化、全员化，以此加快学校文明创建的进程。
为加强学生的养成教育、廉洁教育和红色教育，使学生从小养成良好的行为习惯，该校结合各年级学生的成长需要，从行为习惯入手提炼出了接地气的“五净”德育(“净心”“净行”“净言”“净体”“净校”)。该校经常开展相关的主题实践活动、考级活动，逐步养成好习惯，为文明校园创建打下坚实的根基;大队部开展以“红色信仰精灵”“绿色环保精灵”“橙色平安精灵” “蓝色爱心精灵”“紫色劳动精灵”为主题的系列活动，孩子们化身为“五彩精灵”走向社会，使学生从信仰、品德、劳动、环保、安全等五个方面得到教育熏陶;针对特殊家庭、特殊体质以及特别性格的学生建立档案，时刻关注他们的思想及心理状况，在心理咨询室里及时疏导，使教育面向每一位学生;以重大节日、重要人物和纪念日为契机，开展形式多样的实践活动。如在春节、元宵等节日里开展节庆活动，让学生在活动中感受传统文化的魅力，让每个孩子都能找到自己的亮点，每个孩子的个性得到飞扬;开展“红色、绿色、古色”三项文化主题教育活动，开展革命传统教育、传统文化教育，开展“社会主义核心价值观宣传”“红领巾爱家乡”“让饶城在洁净中醒来”等主题活动，人人体验、人人实践。
让文明之风从“课堂”吹起
课堂，是学生学习知识的重要场所，也是学生学习做人的关键平台。该校的香樟课程就立足“人”的教育。学校关注学生内外发展的教育，着眼于学生的做人、做事、学习、运动等九大方面、 81个要点，力求培养优秀的文化人、自然人、社会人，着力提升涵盖“文化基础、自主发展、社会参与”三方面的核心素养。为此学校用“香樟精神”引领，树立 “大课程观”，与学校的“六横六纵十九点”香樟管理体系遥相呼应，建构了纵横交错的“香樟课程体系”。通过纵向规划四大课程(德育类根基课程、专业型主干课程、拓展型枝干课程、校品类绿叶课程)，横向实施五大序列(每天校品微课精品化、每周整合课程优势化、每月主题课程特色化、每学期评价课程多元化、每学年节日课程品牌化)，将课程落实于日常教育教学当中，循序渐进，保障“香樟课程体系”的软着陆。
此外，该校还组建学生社团，作为小课堂的有益补充，着眼于学生综合素质、创造力的提升。每学期8大类、近百个社团活动，给学生以温馨的心灵空间，使校园充满活力;每年举办读书节、体育节、科技节、艺术节、教学节、书画节等六大节日，作为课堂教学改革的成果汇报，为每一位师生提供展示个性的舞台，让每一位师生展示“最好的自己”。
教师是学校文明创建的引领者和示范者，教师的一言一行潜移默化影响着学生。该校坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，积极践行“师德承诺”，坚决抵制有偿家教、体罚和变相体罚等违背师德的行为，以优质的服务、优良的教育质量铸造学校良好的形象。设立“香樟讲坛”，让每一位教师亲身叙述自己、或身边的教育或品德小故事，通过自我教育，树立爱岗敬业、现身教育的崇高信念。倾力打造“修内涵、塑名师”工程，通过阅读经典、苦练基本功，锤炼学习型的教师团队。为了尽快提升年轻教师业务水平，学校打造“行知工程”，以几位教师师徒结“队”的形式，提升青年教师的教学素养，促进青年教师快速成长，从而建设高素质的教师队伍。每周五下午和寒暑假全校教师都会像“走亲戚”一样进家入户，加强与学生家庭的联系，破除家校间的藩篱，“零距离”地拉近与学生家长之间的关系，通过诸多举措，尽最大努力使教育的阳光照耀每一个孩子的心灵。
兰芷之室，桃李芬芳
该校通过对学校软、硬环境的充分开发和利用，围绕“好习惯成就一生”办学理念建设独特的校园文化，让师生耳儒目染，接受良性熏陶，对学生文明行为、品德养成教育起着潜移默化的作用。好习惯教育主题墙、朗读亭及阅读长廊、德育长廊、安全教育墙、管理文化墙……每一处“会说话”的墙壁成为生动的文明“教材”。行为习惯指导墙、班级风采墙、五彩精灵展示墙、书法墙……努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
为优化校园环境，让学生在清新优美的环境里学习。学校坚持每年植树、栽花、种草，加大绿化力度，扩大绿化面积，做到了黄土不露天，四季有花开、绿植常青。整个校园呈现了乔、灌、草、树、花、景相映成趣，生机盎然的景象。典雅文明的校园环境营造了一个校园环境美化与人文和谐统一的文明氛围。
文明校园的创建工作始于足下，萦于胸中，有开始之日，无终结之时。上饶市第一小学倾心竭力，积微成著，做有生命力、有未来的教育，一手抓教育教学，一手抓文明创建。
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