九江出口加工区学校教师到杜郎口中学“取经”
九江新闻网讯（张道碧）6月28日至7月3日，九江出口加工区学校骨干教师一行在校长助理魏安霞带领下，抵达山东茌平县杜郎口中学变参观学习。老师们以实地考察、观摩教学、参与活动、听取汇报、变身学生上一堂课等方式，多角度、多渠道分享和体验了杜郎口中学教学改革的经验和成果。在杜郎口中学的学习交流中，该校教师感受深刻，在教学方法和教学思路上获得了有益的启迪。
现场学习和讨论
作为我国教改取得成功的示范点，杜郎口中学从过去以评价教师的讲为主，到现在以评价学生的学为主；从过去的以终结性评价为主，到现在的以过程性评价为主；从过去的以掌握知识评价为主到现在的综合评价，这一转变引导着杜郎口中学的学生动起来，课堂活起来，效果好起来，学生们在学习中分享了学习的快乐和成功的喜悦。
课堂上学生答题
杜郎口中学在教师方面，看课堂中是否坚持了以学生发展为中心，是否依据课程标准施教，是否体现了人文性、综合性和实践性，教师的创新性和基本功均体现在备课上面。 在学生方面，看学生在课堂学习中自主的程度、合作的效果和探究的深度。课堂上要求学生100%甚至超过100%参与学习；学生参与过程中语言表达要通顺，态度要积极认真，情感要投入，板演书写整齐工整，词、句、符号、公式要求正确；学生还要做好高质量的预习。
杜郎口中学教师为学生释疑解难
参观学习中，老师们看到杜郎口中学的学生在自主阅读、主动问答、自主讨论、自评互判等方面表现积极，学习气氛活跃，研学效果明显。孩子们自主地对所学知识进行归纳和总结，善于探索事物特征、规律，联系生活实际得出自己的感悟。由于充分地突出了学生的主人翁精神，孩子们敢问，敢说，敢爬黑板，敢下桌讨论，上课积极主动，争先恐后，紧张活泼，读、说、议、评、写贯穿始终；拓展、挖掘、提高，重视能力培养；学生活动人次多，密度大，人人参与；课堂效率高，效果好，达标率高。杜郎口中学的课堂上既有知识的交流，也有情感的碰撞。
努力让学生学得快乐，在学习和成长过程中体验和创造幸福的价值，这是九江出口加工区学校教师们在参观学习中感受最深的，也是今后工作中应积极借鉴的。
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