亲子共读贵在用心

胡蔚
　　“今天，我和妈妈一起读了《白雪公主和七个小矮人》。”半年前，3岁女孩悠悠的妈妈开始在朋友圈分享与女儿一起读书的视频，每天一段，延续至今。“今天刚拿到恐龙系列绘本，宝贝马上迫不及待地开始翻阅。”一个月前，康康妈妈开始在社交媒体上“打卡”，记录她与两岁儿子的亲子阅读历程。
　　亲子共读已成为越来越多家长推崇的教育方式，因为共读不仅能给孩子带来快乐，也能有效增进亲子间的感情，提升家庭的温度。但怎样才是亲子阅读的正确方式，很多家长依然感到困惑。
　　一些家长对亲子共读存在认识误区，认为共读就是给孩子传授知识，将共读等同于学算术、学认字、背唐诗、背英语单词，过早将孩子带入应试教育模式，这样反而增加了孩子的烦恼。
　　实际上，阅读是一扇窗口，亲子共读的目的是让孩子感受到阅读的美好与乐趣，并在这一过程中感受到父母的关爱，拓展他们的想象空间，推动他们形成良好阅读习惯、加强对社会的认知。因此，家长要避免将急功近利的情绪带到共读中，应认识到共读不是为了让孩子能够多背几首诗词或者多写几个汉字，不是为了拿共读的成果去与其他家长和孩子进行比较。亲子共读不要在意眼前的收获，而要放眼长远，使孩子在阅读中学习到优秀品质。
　　同时，亲子共读也无需拘泥于场所和环境，并不是呆在家里才能进行亲子共读，而是要带着孩子大胆走出家门、多参加阅读活动、多走进大自然，让孩子在丰富多彩的活动中对阅读产生更美好的感悟。
　　家长在亲子阅读中不要束手束脚、在选书挑书中太过纠结，只要是积极向上的出版物，都可放心大胆让孩子接触。为孩子提供多元化的阅读环境，让他们明确自己的阅读兴趣，会使亲子共读更有效率。
　　亲子共读贵在坚持，需要家长多用心。如果“三天打鱼两天晒网”，不但会冷了孩子的心，还会给他们的性格培养带来不好示范。

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