浔南小学：以兰践行，建构博雅的教师团队
九江新闻网讯（毕瑶 熊清）以教促研，以课互评，共同成长。浔南小学新学期开展为期两周的亮相课活动，语文、数学、音乐、体育等学科老师都积极准备亮相课活动。
本次活动由语文组熊云鹤老师首先拉开帷幕，一节生动有趣的《对韵歌》，紧扣低段教学目标，将识字写字放在首位。通过图片☁与文字云的对比，让学生对象形字这一概念有了认识，了解到象形字与图画特别像，让学生自己去体会出汉字的形成是一个慢慢演变的过程。语文课堂中重要的不仅是内容的习得，更是学习方法的渗透。随后语文组各个老师都精心准备教研课。
数学组丁璐老师老师执教的《一共有多少》给予学生创造了看动画、说过程、摆铅笔、讲故事、提问题等一系列的活动，让学生经历用数数的方法解决身边实际问题的过程，使学生从现实世界过渡到数学的符号世界，认识加法算式，充分感受到加法的含义。
音乐龙火勤老师执教的《大鼓和小鼓》讲学生领进音乐的世界，通过介绍大鼓和小鼓，听鼓声，同学们就被深深吸引，课堂气氛很快被调动起来。通过学唱歌曲《大鼓和小鼓》同学们感受到了歌曲欢快的音乐情绪，同时有了擂大鼓、敲小鼓的意识。通过学习擂大鼓和敲小鼓的动作，让孩子们体会到打鼓的快乐感受。最后通过分强弱两种力度上台敲击大鼓和小鼓，使孩子们不但亲身体验打鼓，还能用不同的力度来演奏，从而在轻松有趣的过程中完成歌曲的学习和区分强弱的力度标记。整堂课孩子们积极参与，大胆表现，愉快且出色的完成了学习。
体育熊清老师执教的《螃蟹步》通过模仿小螃蟹走路将学生带入体育课堂，采用灵活多样的教学方式，让学生感受不同节拍下的不同步法，整节课学生能够跟上音乐节拍，完成好并步动作，并且通过老师的提示，能够主动创新，变化动作。体育游戏中也融入教学内容，寓教于乐，增强了学生参与体育活动的兴趣。
本次活动，共展现教研课13节，毕瑶副校长每节课都听，活动结束时，召开教研课总结会，并给每位上亮相课的老师送上芝兰卡。卡上给每位老师写下每一节课的听课感受以及心里话，也真诚希望大家以兰践行、加强学习、提高修养、规范言行、关注细节，努力提高课堂品质。
最后汪振清校长对本次活动进行总结，提出教育要不断地反思、不断总结、不断探索。
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