今年山东省中小学继续开展治理有偿补课专项活动
烟台新闻网3月9日讯（记者 闵易彤）近日，记者从省教育厅获悉，2018年3月至7月，将在全省中小学校继续组织开展“树师德、正师风”治理有偿补课专项活动。
各级教育行政部门、各中小学校通过多种形式深入宣传，营造有利于治理工作的舆论态势和氛围。及时组织校长和教职工认真学习《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等文件精神，教育引导广大教师自觉遵循中小学教师职业道德规范，自觉拒绝有偿补课。持续开展教师参与有偿补课排查活动，逐校逐人摸清、摸实教师参与有偿补课情况。主动接受学生、家长和社会监督。对群众反映的问题，要逐件落实，及时处理，及时回应。
各级教育行政部门要成立检查组，对所属学校开展专项检查，也可采取委托第三方机构的形式开展专项督查和暗访工作。重点检查日常监督与查处情况，监督方式、问题受理、案件查处以及督学督导工作情况，学校的具体措施及要求、举报事项的查处等情况。重点治理在职中小学教师参与有偿补课，推荐、诱导、逼迫学生及组织学生参加校内外有偿补课，课上不讲课后培训机构或补习班讲等情况。
对有禁不止的学校、教师依法依规予以严肃查处，发现一起、曝光一起、查处一起。对于从事有偿补课的在职中小学教师，视情节轻重，依据相关文件，分别给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同的相应处分。
教师参与有偿补课的，取消参加各级各类评优资格，所在学校在各级文明校园评选中实行一票否决。特级教师、名师名校长、优秀教师等荣誉获得者参与有偿补课的，撤销其称号及待遇，并予以通报。参与有偿补课受到处分的教师，暂缓教师资格注册，情节严重的依法撤销其教师资格。党员教师参与有偿补课的，按照《中国共产党纪律处分条例》给予党纪处分，再做出行政处理。对于从事有偿补课的中小学校，视情节轻重，给予通报批评、取消评优资格、撤销荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。压实工作责任，校长要落实好教师有偿补课治理的主体责任，将严禁在职教师参与有偿补课等作为师德建设的重点和师德考评的一票否决项。
建立健全课后服务管理机制，要摸清群众需求，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。通过认真总结经验和剖析典型案例，分析存在的问题和薄弱环节，不断巩固和扩大专项治理成果，积极推进长效机制建设。省教育厅将把在职教师从事有偿补课行为调查纳入学生课业负担调查内容，对抽检情况进行通报并作为评价各地师德师风建设的重要内容。
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各级教育行政部门、各中小学校通过多种形式深入宣传，营造有利于治理工作的舆论态势和氛围。及时组织校长和教职工认真学习《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等文件精神，教育引导广大教师自觉遵循中小学教师职业道德规范，自觉拒绝有偿补课。持续开展教师参与有偿补课排查活动，逐校逐人摸清、摸实教师参与有偿补课情况。主动接受学生、家长和社会监督。对群众反映的问题，要逐件落实，及时处理，及时回应。
各级教育行政部门要成立检查组，对所属学校开展专项检查，也可采取委托第三方机构的形式开展专项督查和暗访工作。重点检查日常监督与查处情况，监督方式、问题受理、案件查处以及督学督导工作情况，学校的具体措施及要求、举报事项的查处等情况。重点治理在职中小学教师参与有偿补课，推荐、诱导、逼迫学生及组织学生参加校内外有偿补课，课上不讲课后培训机构或补习班讲等情况。
对有禁不止的学校、教师依法依规予以严肃查处，发现一起、曝光一起、查处一起。对于从事有偿补课的在职中小学教师，视情节轻重，依据相关文件，分别给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同的相应处分。
教师参与有偿补课的，取消参加各级各类评优资格，所在学校在各级文明校园评选中实行一票否决。特级教师、名师名校长、优秀教师等荣誉获得者参与有偿补课的，撤销其称号及待遇，并予以通报。参与有偿补课受到处分的教师，暂缓教师资格注册，情节严重的依法撤销其教师资格。党员教师参与有偿补课的，按照《中国共产党纪律处分条例》给予党纪处分，再做出行政处理。对于从事有偿补课的中小学校，视情节轻重，给予通报批评、取消评优资格、撤销荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。压实工作责任，校长要落实好教师有偿补课治理的主体责任，将严禁在职教师参与有偿补课等作为师德建设的重点和师德考评的一票否决项。
建立健全课后服务管理机制，要摸清群众需求，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。通过认真总结经验和剖析典型案例，分析存在的问题和薄弱环节，不断巩固和扩大专项治理成果，积极推进长效机制建设。省教育厅将把在职教师从事有偿补课行为调查纳入学生课业负担调查内容，对抽检情况进行通报并作为评价各地师德师风建设的重要内容。
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