为什么一定要让孩子“懂点艺术”？ 这是我见过最好的答案
（记者 陈晨）缺少艺术审美的人生，是枯燥乏味的人生。缺少艺术教育的民族，是文明落后的民族。缺少审美追求的社会，是野蛮生长的社会。
图片来源南京小红花艺术团
美国国家教育科学院对本科毕业生做过一个问卷调查。其中有一个问题是：“什么知识最有用？”毕业1-5年的答案是“基本技能”，毕业6-10年的回答是“基本原理”，毕业11-15年的结论是“人际关系”，而毕业16年以上的答案是：“艺术最有用”。可见，这个时代对艺术教育越来越急迫的呼声。一些有远见的教育家主张，艺术教育在个体生命的早期具有特别重要的意义，在7-14岁期间，艺术教育应该成为学校生活的主旋律。
访谈现场
5月28日，由南京报业传媒集团龙虎网主办的“爱与艺术·点亮童心”——南京小红花艺术团网络面对面访谈开播，南京市艺术小学（南京小红花艺术团）校（团）长邓玲做客直播间，与广大网友分享“小红花”独到的艺术教学理念，以及在孩子艺术教育中遇到的疑点难点。
为什么一定要让孩子懂点艺术？
南京小红花艺术团也叫南京市艺术小学，创办于1957年。“小红花”是最早的少儿艺术团体，很多国家领导人都看过“小红花”的演出。这是一所全国首创的集文化教育、艺术教育与舞台表演于一体的全日制公办小学。经过60多年的打造，铸就学校成为南京的教育名片，更是走出南京成为中国对外文化交流的一张名片。
南京市艺术小学（南京小红花艺术团）校（团）长邓玲
校长邓玲在访谈中提到，艺术教育可以使孩子性格变得开朗，使孩子社会活动能力增强，让孩子的综合素质得到提高；塑造孩子勇敢的个性，清洗孩子恐惧的心理，解放孩子自然的天性；使孩子寻找自己的不足，发扬自己的优秀，分享成功的喜悦。在孩子心中播下美好的种子，形成螺旋上升的经验结构，形成足够丰富的感受、感知以及沟通能力，是对美感的呼唤。
为什么是“艺术家的摇篮”？
南京小红花艺术团在艺术人才的培养上被誉为“艺术家的摇篮”，为国家培养了大批的人才。如著名音乐制作人卞留念，二胡演奏家朱昌耀，打击乐大师李飚，扬琴演奏家雷达，古筝青年演奏家任洁，音乐教育家冯智皓、欧景星，影视演员梅婷、薛白等都是“小红花”的骄傲。在世界顶尖的艺术院校，如美国朱丽叶音乐学院、英国梅纽因音乐学院、中央音乐学院、上海音乐学院等，都有“小红花”的身影。学校也为非艺术类院校输送了大批人才，部分学生直接考进南京外国语学校、南师附中、金陵中学等名校，也有不少学生进入了国内外名牌大学深造。
图片来源南京小红花艺术团
为什么都以“小红花”为荣？
校长邓玲介绍，以学生为本，让每个学生成为“好学生”是“小红花”的追求目标。“小红花”遵循着创建时的理念，秉承着文化教育、艺术教育与舞台实践为一体的传统，不断丰富和浸润“小红花”的内涵。注重培养学生的集体荣誉感，让学生既能看到别人的优点也要看到自己的缺点，知道合作才能共赢的道理。 “小红花”的孩子们每年都有很多次的出国交流机会，也有国际学生来校学习，这开阔了孩子们的视野，也丰富了他们的人生经历，让孩子们常常念念不忘。
校长邓玲介绍，学校目前有舞蹈、声乐、器乐、书画、戏曲五个专业，招生范围立足南京，面向全国，不受学区限制。2017年学校已搬至仙林，新校秉承小班化教学特色，在原有的基础上建立少儿歌舞团、少儿合唱团、少儿民乐团，扩大艺术品种，组建少儿艺术作品创作团队。未来的“小红花”将做南京市少儿文艺的领头羊，素质教育的典范，成为展示儿童艺术教育的窗口，对外开放交流的窗口，也是少儿艺术创作的基地。
图片来源南京小红花艺术团
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图片来源南京小红花艺术团
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访谈现场
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为什么一定要让孩子懂点艺术？
南京小红花艺术团也叫南京市艺术小学，创办于1957年。“小红花”是最早的少儿艺术团体，很多国家领导人都看过“小红花”的演出。这是一所全国首创的集文化教育、艺术教育与舞台表演于一体的全日制公办小学。经过60多年的打造，铸就学校成为南京的教育名片，更是走出南京成为中国对外文化交流的一张名片。
南京市艺术小学（南京小红花艺术团）校（团）长邓玲
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图片来源南京小红花艺术团
为什么都以“小红花”为荣？
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