浙江32名奥赛尖子生获保送 金华一中杨雨帆、胡泽昕分别去清华和北大
金华新闻网3月17日消息 记者 王健
金华一中两学生获保送
近日，教育部公示了2018年高考保送生名单，浙江省共有32名奥赛尖子保送北大清华，其中金华一中占两人，他们是该校高三学生杨雨帆和胡泽昕。两人都凭借着“学科奥赛国家集训队员”拿到保送生资格：杨雨帆，女，2018年国际生物奥林匹克国家集训队；胡泽昕，男，2018年国际物理奥林匹克国家集训队。
据了解，2018年全国共有256人通过学科竞赛获得保送资格，其中数学保送生人数56人，物理45人，化学52人，生物学50人，信息学53人。这些保送生可以免于参加普通高校招生全国统一考试，直接被清华大学、北京大学等著名高校录取。
今年，浙江省凭“学科奥赛国家集训队员”拿到保送生资格的高三学生共有32人，比去年增加4人，分布在浙江的8所中学，分别是杭州二中10人、乐成寄宿中学6人、杭州学军中学4人、绍兴第一中学3人、温州中学3人、镇海中学3人、金华一中2人、苍南县嘉禾中学1人。浙江保送生的学科优势比较明显：数学12人、化学2人、物理6人、生物学3人、信息学9人。
两学霸开启保送模式
去年8月20日，还没升入高三的杨雨帆去参加第26届全国中学生生物学奥林匹克竞赛，获得全国第15名、浙江省第一名的好成绩，拿到金牌入选国家集训队。她是金华一中2014年以来连续第4年获得全国竞赛金牌的学生，也是2018届学生中继三名学生考入中国科技大学创新班之后第四名提前被大学录取的学生，当时，要在清华大学和北京大学之间做出选择让这个小姑娘颇有些为难。最后为什么选了清华呢？杨雨帆告诉记者，是因为她听了一场施一公教授的演讲，被清华深深吸引，就签了清华的生物医学实验班。
去年11月1日,第34届全国中学生物理竞赛决赛成绩公布,这场为期7天的全国中学生物理最高级别的竞赛给金华一中送来了好消息:中高三学生胡泽昕经过理论和实验考试,以全国第五名的优异成绩,荣获金牌,入选国家集训队,保送北京大学物理学院。他拿到金牌是金华一中物理竞赛连续第三年获得的金牌。胡泽昕告诉记者，竞赛学习中他最获益的是和同学讨论问题找到解题办法。
金牌教练陈怡说，他认为获得金牌很难，聪明+方法+努力+坚持+兴趣，一样都不能少。
金牌是学校综合实力的体现
现在，普通高校招生的保送资格有三类：省级优秀学生、外国语学校推荐保送生、国际五项学科（数学、物理、化学、生物、信息学）奥林匹克竞赛国家集训队员。浙江的保送生集中在后两类，即外国语学校推荐和学科奥赛国家集训队员。而外国语学校推荐的则集中在杭州外国语学校。学科竞赛保送生被称为最具含金量的保送生。
金华一中教务处副主任邵理昌介绍，金华一中已连续好几年年年有金牌，好成绩的取得与竞赛学生的努力及竞赛教练团队的付出是分不开的。付出主要表现在几个方面，一是时间上的付出，需要长期地在竞赛项目上花费学习时间；二是竞赛对教练的专业水平提升要求很高，今年一中学生拿到两块金牌，也出现了两个新的金牌教练，邵昂老师和陈怡老师都很年轻，都是带第一届竞赛生，就拿到了金牌，说明两位老师付出巨大，自身水平也提高非常快；三是家长及上级部门支持，竞赛学生在时间上投入大，课程的设置上与普通班不同，要兼顾竞赛和高考，没有家长的理解和上级部门的支持是做不到的。对一所高水平的普通高中来说，学科竞赛的成绩是学校综合实力的体现。金华一中目前已有金牌教练12人，是省内少有的，这与金华一中竞赛团队的互助、资源共享、经验传承是分不开的。
什么样的学生适合搞竞赛
邵理昌老师介绍，在高中，还是会有一批学生学习课内知识比较轻松，学有余力，对某一门或某几门学科非常热爱，表现出很高的天分，同时，他们学习效率高，善于管理自己的时间，这些孩子就非常适合搞竞赛。再加上，如果学生对将来要读的大学期望比较高，那么搞学科竞赛就变得更有必要，因为以高考裸考成绩进入高水平的大学尤其是北大、清华的机会，少之又少。
“搞学科竞赛，单从升学角度看，对帮助高水平学生进入著名高校还是很有价值的。”邵理昌老师说，以北大清华为例，这两所顶级高校每年在浙江省招生300多名，但每校通过高考裸考成绩录取的只有个位数。而搞学科竞赛就增加了机会：首先是竞赛成绩顶级的，能拿到金牌并进入国家集训队，比如今年全省32人全部被清华北大招收；没能进入国家集训队但竞赛成绩也不错的，比如拿到银牌、铜牌或省一的，这些奖项本身就是获得高水平院校自主招生资格的必要条件，然后要通过高校自主招生笔试和面试，高校根据成绩给予不同的降分优惠，最后根据高考成绩录取。需要强调的是，在自主招生笔试和面试难度很大，没有竞赛背景的学生很难胜出。还有就是三位一体考试，这个层次的高校考试难度比自主招生考试低一些，但比高考要高，如果没有长期的学科能力提升，也不容易做好。
“所以，对有志进名校、学有余力、非常热爱某门学科的学生来说，竞赛可以说是必经之路。”邵理昌介绍，金华一中每年都有百来名学生通过竞赛成绩获得自主招生的笔试资格，大大增加了考入顶级高校的机会。
竞赛经历对学生的成长也很有好处，比如竞赛和平时学习要兼顾，学术能力要提升，都很锻炼人。竞赛课程都是大学内容，遇到困难怎么对待？竞赛成绩有起伏，遇到成绩不理想怎么办？孩子们学习强度高，能力要求高，心理成长快。
邵理昌老师告诉记者，他自己搞学科竞赛多年，据他观察，高中搞学科竞赛的学生读大学后往往后劲更足，潜力巨大，能在学术领域走得更高更远。比如前几天听到一个好消息，金华一中校毕业的申屠一得刚被美国麻省理工大学录取为物理方向的硕士研究生，他在高中是物理竞赛生，本科申请到美国加州伯克利大学。
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据了解，2018年全国共有256人通过学科竞赛获得保送资格，其中数学保送生人数56人，物理45人，化学52人，生物学50人，信息学53人。这些保送生可以免于参加普通高校招生全国统一考试，直接被清华大学、北京大学等著名高校录取。
今年，浙江省凭“学科奥赛国家集训队员”拿到保送生资格的高三学生共有32人，比去年增加4人，分布在浙江的8所中学，分别是杭州二中10人、乐成寄宿中学6人、杭州学军中学4人、绍兴第一中学3人、温州中学3人、镇海中学3人、金华一中2人、苍南县嘉禾中学1人。浙江保送生的学科优势比较明显：数学12人、化学2人、物理6人、生物学3人、信息学9人。
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去年11月1日,第34届全国中学生物理竞赛决赛成绩公布,这场为期7天的全国中学生物理最高级别的竞赛给金华一中送来了好消息:中高三学生胡泽昕经过理论和实验考试,以全国第五名的优异成绩,荣获金牌,入选国家集训队,保送北京大学物理学院。他拿到金牌是金华一中物理竞赛连续第三年获得的金牌。胡泽昕告诉记者，竞赛学习中他最获益的是和同学讨论问题找到解题办法。
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金华一中教务处副主任邵理昌介绍，金华一中已连续好几年年年有金牌，好成绩的取得与竞赛学生的努力及竞赛教练团队的付出是分不开的。付出主要表现在几个方面，一是时间上的付出，需要长期地在竞赛项目上花费学习时间；二是竞赛对教练的专业水平提升要求很高，今年一中学生拿到两块金牌，也出现了两个新的金牌教练，邵昂老师和陈怡老师都很年轻，都是带第一届竞赛生，就拿到了金牌，说明两位老师付出巨大，自身水平也提高非常快；三是家长及上级部门支持，竞赛学生在时间上投入大，课程的设置上与普通班不同，要兼顾竞赛和高考，没有家长的理解和上级部门的支持是做不到的。对一所高水平的普通高中来说，学科竞赛的成绩是学校综合实力的体现。金华一中目前已有金牌教练12人，是省内少有的，这与金华一中竞赛团队的互助、资源共享、经验传承是分不开的。
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“所以，对有志进名校、学有余力、非常热爱某门学科的学生来说，竞赛可以说是必经之路。”邵理昌介绍，金华一中每年都有百来名学生通过竞赛成绩获得自主招生的笔试资格，大大增加了考入顶级高校的机会。
竞赛经历对学生的成长也很有好处，比如竞赛和平时学习要兼顾，学术能力要提升，都很锻炼人。竞赛课程都是大学内容，遇到困难怎么对待？竞赛成绩有起伏，遇到成绩不理想怎么办？孩子们学习强度高，能力要求高，心理成长快。
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