昭化区四大机制解决教育“乡村弱、进城难”问题

⑴联盟发展机制。出台《义务教育小规模学校联盟捆绑发展实施意见》，今年选派8名城区优秀教师到农村支教，年底根据考核情况，每人每年给予2万元补助。⑵儿童关爱机制。建立留守学生工作室、心理健康咨询室、亲情活动室、亲情电话、校长信箱、心理咨询信箱的“三室一机两箱”关爱体系，启动“亲情团聚工程”，今年将为200余名留守儿童提供探望父母往返车票报销1次。⑶控辍保学机制。制定区长、局长、乡镇长、村长、校长、师长和家长的七长责任制，推行政府线、教育线“双线目标”管理，确保小学、初中阶段正常学生入学率和巩固率均达100%。⑷进城务工子女就读机制。制定《进城务工人员随迁子女接受义务教育工作意见》，城区3所义务教育学校全部接纳进城务工人员随迁子女就学，今年春季已有170余名进城务工人员随迁子女在城区三所学校就读，入学率达100%。

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