王前明：花甲之年仍坚守教育一线
国庆长假刚结束，年过花甲并在教育一线工作了36个年头的原贵阳市第十八中学校长王前明，已在赶往开阳县南江乡中心学校的路上。
今年是王前明到南江乡中心学校进行教育帮扶的第三个年头，从贵阳到开阳的路，他已经记不清往返过多少次。
贵阳市启动“老校长下乡（校）”试点工作后，王前明和团队（贵阳市第十八中学、贵阳市第一实验中学领导班子）第一时间就来到南江乡中心学校进行多次调研，针对学校的管理团队、教师队伍建设等提出诸多建议，并与学校共同制定了详细的发展计划。
了解到学校还有不少贫困家庭的孩子，在工作开展初期，王前明便通过贵阳十八中牵手爱心企业，来到南江乡中心学校对学困生和贫困生进行助学资助，解决这些家庭的后顾之忧。不仅如此，他积极推动南江乡中心学校“老校友回母校”工作，组织老校友及社会爱心人士到学校对学生进行励志教育，联合观山湖区金华园社区卫生服务中心为1600余名学生进行免费体检和义诊。在他们的帮扶下，南江乡中心学校的贫困学生可以更加安心地学习生活。
经济上的问题解决后，如何让孩子们受到更好的教育便成了王前明关注的重点。为此，他协调贵阳市南明区华麟学校和贵阳市第十八中学，接收南江乡中心学校初二、初三部分优秀学生到这两所学校学习。为了让这些孩子能够更好地融入到学校的学习与生活中，空闲时，王前明也时常到学校去和他们谈心，了解他们的需求。
部分学生成绩的提升并不是王前明的最终目标，整个南江乡中心学校的整体进步才是他真正想要看到的。为此，他组织团队中的名师送课到南江乡中心学校，并分批次邀请南江乡中心学校教师到贵阳城区学校进行跟岗学习，互相学习、取长补短。其中，在王前明的牵线搭桥下，南江乡中心学校成功加入“沪江——互教育美丽乡村公益课堂”，让学校得以充分用网络资源优势，解决了学校部分学科缺专业教师的难题。
在王前明帮扶下，南江乡中心学校校长、副校长进入贵州省邰胜萍“名校长工作室”学习，学校管理人员及教师还分别到上海、浙江、山东等地进行成长锻炼培训。
两年来，在两校的共同努力下，南江乡中心学校先后获得贵州省“四在四爱·幸福校园”示范学校、贵阳市艺术特色学校、贵阳市文明校园、贵阳市德育示范学校、贵阳市家庭教育示范学校等荣誉称号。
“学校的改变，是大家共同努力的结果。能成为贵阳市老校长下乡（校）服务指导团成员，发挥余热助力农村教育发展，是一份荣誉更是一份责任。”王前明说。
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编辑：何莹莹
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两年来，在两校的共同努力下，南江乡中心学校先后获得贵州省“四在四爱·幸福校园”示范学校、贵阳市艺术特色学校、贵阳市文明校园、贵阳市德育示范学校、贵阳市家庭教育示范学校等荣誉称号。
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