长大后我就成了你

读书的时候，老师问我们：“长大了你想做什么？”“我想当老师。”简单的一句话饱含着对老师的尊重和对未来教师岗位的向往。
　　当毕业走上工作岗位，毅然选择一方校园，长大后我真的成了你。
“在我的心里，她一直都是我的老师”
　　这是姚旭雯当老师的第三年，毕业就回到了母校定海五中任职，与曾经的班主任黄飞儿从师生变成了同事，而且两人执教同一个年级，都是班主任。
　　在旭雯心里，不论身份怎么变化，黄老师一直都是她的老师。“不仅黄老师，我们学校的每个老师，都是我的老师，我在这里，就像回到家一样。 ”旭雯说。
　　旭雯刚参加工作，就被委以重任，担任初一班主任。面对初一新生，班主任要制定班规，进行班干部的安排，学生情绪的安抚，但好在旭雯有老师在，黄飞儿会随时随地给她建议。
　　“有黄老师在，我就觉得心里特别安心，碰到什么困难，有老师继续指导我。”旭雯说。
　　“自己培养出来的学生，知道能担重任”
　　“旭雯刚来的时候，就觉得自己老了啊，时光一晃，都这么多年过去了，刚教他们的时候我才工作十年吧。”黄飞儿说。但是有旭雯在，她会觉得特别亲切，两人之间的关系超越了普通的同事关系，更像大姐姐一样。
　　黄飞儿教出了很多学生，其中不少也走上了教师岗位，但和她同年级段教书的，旭雯是第一个。
　　面对年轻教师受到的质疑，黄飞儿力挺旭雯：“年轻教师有热情，知识水平都比我们高，孩子是我教出来的，我知道她的人品和能力。”
　　“她对学生的关心，我会继续传承下去”
　　“如果说黄老师身上的什么精神传到了自己身上，那就是对学生的那份关注和关心。我现在也和黄老师一样，成为一名班主任，我不仅要关心孩子的学习，也要关注他们的内心。”旭雯说。
　　旭雯还得记得中考失利，本应该考舟山中学的她没考上，是黄老师的不断鼓励让她重新振作，哪怕在高中时期，黄老师也一直关心着她的学习动态。如今她将这份对学生的用心也传承了下去。
　　班上有位同学容易冲动，经常和同学吵架，旭雯带着他从初一到初三，其间不放弃任何一次和这个孩子交流的机会，如今，孩子在初三阶段，表现非常不错，也积极为班级做贡献。
　　“学生长大后比我更优秀。”黄飞儿看着旭雯说。
　　看着她长大，看着她踏上教师岗位
上初中时，陆佳维在姚旭雯隔壁班，参加工作后，两人一同来到母校任教。作为体育教育专业毕业的学生，陆佳维回到母校担任体育老师。
　　陆佳维被分到和自己的恩师顾朝辉一个办公室办公。“也没有什么不习惯，我初中练田径就是在这个办公室进进出出，高中时候，训练还是在五中，上了大学，寒暑假依然会回来一起帮忙带队，我大学时期的实习也是在这儿，从初中到大学毕业，这儿就好像我的家一样。”陆佳维说。唯一的区别大概以前是学生，后来实习期有了一个小桌子，现在有了自己正式的办公桌。
　　陆佳维是顾朝辉一手发掘并培养成才的，当时陆佳维还是刚上初一的小女生，顾朝辉看中她身体素质好，适合练田径，但是小姑娘因为个子最小，跑不过人家，偷偷溜了，好在体育课还是顾朝辉当老师，第二次把她招进田径队，陆佳维就开始出成绩，至今舟山市女子800米和1500米的纪录保持者都是陆佳维。
　　陆佳维会去师范学习体育教育，也是通过了顾朝辉的推荐。“能回母校任教，梦寐以求。”陆佳维说。
　　希望自己带出的学生都能有出息
　　陆佳维的出现也让顾朝辉想起了自己的恩师——少体校的俞妙春老师。
　　还是学生的顾朝辉想要练体育，俞妙春便无偿带着他训练，正是俞妙春的无私奉献，让顾朝辉在热爱的体育道路上能走得越来越远。
　　后来这对师生档虽然没有正式搭档过，但是两人经常带队在同一个场地训练，也一同带队参加过省运会，在一定程度上，也共事过。
　　“俞妙春教练现在已经退休了，我至今仍无比感谢教练的付出，所以当我看到学生有体育这个爱好，我都愿意去帮一把，把这种精神传递下去，定海的体育会越来越好。”顾朝辉说。
　　体育精神，需要代代相传
　　陆佳维说，老师身上的那份敬业，是她作为年轻教师要去学习的。“老师他365天，基本上天天在操场上，不到晚上八点，他不走的。”陆佳维说。
　　老一辈教师的优秀品德正在身体力行地传给学生。前不久顾朝辉和部分已经毕业的、在舟山工作的学生相聚，陆佳维粗粗数了一下，一共18个人，有一大半都在舟山各个不同的学校从事体育教育。
　　现在师生搭档，一同带体育课，顾朝辉带男生，陆佳维带女生。
　　今天是顾朝辉的第27个教师节，是陆佳维执教的第3个教师节，也许在他们现在带的学生中，未来也有人会走上教师的队伍，将教师的精神一代代地传下去。
　　【作者】黄燕玲